![Jean-François Brette. PASCAL/V : un environnement pour l'apprentissage de la programmation par découverte guidée. Rectification et interprétation contextuelle du rôle des variables. Thèse de doctorat de l'université Pierre et Marie Curie - Jean-François Brette. PASCAL/V : un environnement pour l'apprentissage de la programmation par découverte guidée. Rectification et interprétation contextuelle du rôle des variables. Thèse de doctorat de l'université Pierre et Marie Curie -](https://www.persee.fr/renderIssueCoverThumbnail/stice_1265-1338_1994_num_1_2.jpg)
Jean-François Brette. PASCAL/V : un environnement pour l'apprentissage de la programmation par découverte guidée. Rectification et interprétation contextuelle du rôle des variables. Thèse de doctorat de l'université Pierre et Marie Curie -
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![Fichier:Noyon (60), musée du Noyonnais, outils du travail de la pierre - taillant bretté double, taillant droit double, maillet, ciseau à pierre, gradine, XVIIIe siècle.jpg — Wikipédia Fichier:Noyon (60), musée du Noyonnais, outils du travail de la pierre - taillant bretté double, taillant droit double, maillet, ciseau à pierre, gradine, XVIIIe siècle.jpg — Wikipédia](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bf/Noyon_%2860%29%2C_mus%C3%A9e_du_Noyonnais%2C_outils_du_travail_de_la_pierre_-_taillant_brett%C3%A9_double%2C_taillant_droit_double%2C_maillet%2C_ciseau_%C3%A0_pierre%2C_gradine%2C_XVIIIe_si%C3%A8cle.jpg)